domingo, 25 de noviembre de 2012

Contempla el mundo - Jorge Luis Borges




CONTEMPLA EL MUNDO

A veces vamos tan atareados, que nos olvidamos de mirar a nuestro

alrededor: el cambio de las estaciones, el humo de una taza de café,

el abrazo entre dos amigos. Abre los ojos y el corazón

a las pequeñas maravillas cotidianas.

“La belleza, como la felicidad, es frecuente.

No pasa un día en que no estemos, un instante, en el paraíso.”

Jorge Luis Borges

lunes, 19 de noviembre de 2012

Sobre la paz .Juan Pablo II



"La paz, se realiza respetando el orden internacional y el derecho internacional, que deben ser las prioridades de todos aquellos que tienen a su cargo el destino de las Naciones".

"La paz exige cuatro condiciones esenciales: Verdad, justicia, amor y libertad".

"La verdad, será fundamento de la paz cuando cada individuo tome conciencia rectamente, más que de los propios derechos, también de los propios deberes con los otros".

"La justicia, edificará la paz cuando cada uno respete concretamente los derechos ajenos y se esfuerce por cumplir plenamente los mismos deberes con los demás".

"El amor será fermento de paz, cuando la gente sienta las necesidades de los demás como propias y comparta con ellos lo que posee, empezando por los valores del espíritu".

"La libertad, alimentará la paz y la hará fructificar cuando, en la elección de los medios para alcanzarla, los individuos se guíen por la razón y asuman con valentía la responsabilidad de las propias acciones"

domingo, 4 de noviembre de 2012

Un pensamiento de Jean Piaget



"La principal meta de la educación es crear hombres capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir lo que han hecho otras generaciones: hombres creadores, inventores y descubridores.

La segunda meta de la educación es formar mentes que puedan ser críticas, que la buena pedagogía debe enfrentar al niño a situaciones en las que experimente en el más amplio sentido de la palabra: probar cosas para ver qué pasa, manejar objetos, manejar símbolos, plantear interrogantes, buscar sus propias respuestas, reconciliando lo que encuentra en una ocasión con lo que encuentra en otra comparando sus logros con los de otros niños puedan.

Una verdad aprendida no es más que una verdad aprendida a medias, mientras que la verdad entera debe ser reconquistada, reconstruida o re descubierta por el propio alumno.

 Verificar y no y no aceptar todo lo que se les ofrece.
¿Qué papel tendrían entonces en esta escuela los libros y los manuales? “la escuela ideal no tendría manuales obligatorios para los alumnos, sino solamente obras de referencia que se emplearían libremente… los únicos manuales indispensables son los que usa el maestro”.

Jean Piaget